Ação do UNIVAG promove inclusão e aproxima universitários da comunidade
Atividades realizadas em quatro instituições de Cuiabá e Várzea Grande aliaram lazer, convivência e aprendizado prático
Para estudantes com deficiência atendidos por instituições de Cuiabá e Várzea Grande, momentos de lazer e convivência representam oportunidades importantes de inclusão social. Com esse propósito, o Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) percorreu quatro instituições, entre os dias 5 e 8 de outubro, levando brincadeiras, música, dança e atividades recreativas em comemoração ao Dia das Crianças.
A programação contemplou a APAE Cuiabá, Pestalozzi Cuiabá, Centro de Habilitação Profissional Professora Célia Rodrigues Duque (CHP) e Escola Estadual de Ensino Especial Luz do Saber. A iniciativa reuniu acadêmicos dos cursos de Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Psicologia, Enfermagem, Fonoaudiologia, Educação Física e Odontologia.
No CHP, a chegada dos universitários já é aguardada pelos estudantes. Segundo o diretor Admilson Mário de Assunção, muitos dos atendidos têm poucas oportunidades de participar de atividades sociais e recreativas.
“Nossos alunos são muito carentes de vida social e de lazer. O UNIVAG, junto com os estudantes e profissionais, proporciona esse momento de brincadeira e alegria. Eles gostam muito de música, dança e atividades recreativas. É um projeto que valoriza nossos estudantes”, destacou Admilson.
Na Pestalozzi Cuiabá, a diretora pedagógica Maria Ellia Chaves Nogueira ressalta que a presença dos universitários vai além da comemoração e contribui para fortalecer o respeito às diferenças.
“É muito além do entretenimento. É o acolhimento, carinho e respeito à pessoa com deficiência. Os alunos que estão se formando também têm a oportunidade de conhecer esse público, e isso faz uma diferença muito grande na vida de todos”, afirmou.
Formação além da sala de aula
Para os acadêmicos, o contato direto com diferentes realidades contribui para desenvolver habilidades que vão além do conhecimento técnico, como empatia, comunicação e respeito à diversidade.
A estudante Maria Luiza Lisboa, do quarto semestre de Educação Física, participou da preparação das atividades e destacou a importância de vivenciar, na prática, situações que poderão fazer parte de sua atuação profissional.
“É muito importante compreender as necessidades de cada pessoa e proporcionar momentos inclusivos, de diversão e acolhimento. Nós organizamos as atividades em sala e foi muito gratificante ver o resultado, perceber o carinho e a alegria deles”, relatou.
A acadêmica Ana Almeida Santos, do quarto semestre de Fisioterapia, também destacou que a experiência permite compreender melhor as particularidades do atendimento às pessoas com deficiência, “mostrando que a realidade exige adaptações que nem sempre são percebidas apenas nas aulas teóricas”, disse.
Para Luísa Arruda Lombardi, estudante de Psicologia, a vivência reforçou a importância de uma formação que considere não apenas os aspectos técnicos, mas também as relações humanas.
“Essas ações são de extrema importância para o nosso desenvolvimento profissional. Temos um contato mais direto com a realidade da profissão, mas, além disso, elas nos humanizam e nos fazem lembrar que precisamos ir além da teoria”, destacou.
UNIVAG Social
Realizada anualmente, a ação integra as atividades sociais e de extensão do UNIVAG, que aproximam os acadêmicos da comunidade e proporcionam experiências práticas durante a graduação.
De acordo com a assessora da vice-reitoria do UNIVAG, Cleudete Brandão, a cada edição a programação é renovada para ampliar a participação dos cursos e oferecer atividades adequadas às necessidades dos atendidos.
“A cada ano buscamos trazer novas atividades, novas interações e envolver diferentes cursos. Cada área tem sua particularidade, e isso permite ampliar as experiências dos nossos alunos fora da universidade, respeitando as necessidades de cada pessoa atendida”, explicou.
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