Orientações foram compartilhadas durante o Super Aulas UNIVAG, que reuniu mais de 300 estudantes presencialmente e ao vivo pela internet
Interpretação de texto, revisão dos conteúdos mais recorrentes e tranquilidade para colocar em prática o que foi estudado. Essas foram as principais orientações dadas aos estudantes durante o Super Aulas 2026, realizado pelo Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) no dia 26 de setembro, a pouco mais de um mês do exame.
Mais de 300 jovens acompanharam a programação ao longo de todo o dia, presencialmente e pela transmissão ao vivo. As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 serão aplicadas nos dias 8 e 15 de novembro, em todo Brasil.
Pela manhã, os estudantes participaram de aulas de Física, Redação, Biologia e Química. No período da tarde, a revisão contemplou História, Ciências Humanas Aplicadas, Linguagens e Matemática.
Interpretação é decisiva
Na Física, o professor Mohamad Fares priorizou assuntos recorrentes nas edições anteriores do exame, como eletrodinâmica, ondulatória e calorimetria. A principal orientação, porém, foi não começar uma questão buscando imediatamente uma fórmula.
“As questões do Enem geralmente não exigem cálculos complicados, mas muita interpretação. Uma leitura atenta pode substituir boa parte do cálculo. Por isso, a dica é: leitura acima de tudo”, orientou.
A mesma recomendação apareceu durante a abordagem de Ciências Humanas Aplicadas. O professor Carlos Benjoino Bidu trabalhou questões relacionadas à identidade e à cultura e explicou como esses temas podem ser apresentados de maneira integrada na prova.
“O Enem é uma prova altamente interpretativa e, nas Ciências Humanas, multidisciplinar. Quanto mais paciência o estudante tiver para ler e compreender o enunciado, maiores serão as chances de encontrar a resposta correta”, destacou o professor.
O que revisar
Especialista em Enem, a professora de Redação Kellen Silva chamou a atenção para a leitura social do tema proposto pela banca. Segundo ela, o candidato precisa identificar qual problema está sendo apresentado, mesmo quando ele não aparece de forma explícita.
“O estudante deve olhar para o tema e procurar o problema social envolvido, perceber quem é atingido e qual direito previsto na Constituição não está chegando a determinado grupo”, explicou a especialista.
Em Química, o professor Marciano Simões concentrou a aula em meio ambiente, assunto que, segundo ele, aparece com frequência no exame e pode exigir do estudante o reconhecimento de conceitos e palavras-chave.
Para Marciano, o momento não é de tentar aprender todo o conteúdo de uma só vez. “Agora, o mais importante é manter a calma e colocar em prática aquilo que foi estudado durante a preparação”, afirmou.
O professor de Biologia Rodrigo César também recomendou uma revisão seletiva. Durante a aula, ele retomou questões sobre imunização, regulação da glicemia e biotecnologia, considerando as habilidades mais cobradas nas provas anteriores.
“Estamos na reta final. É hora de desacelerar, rever aquilo que realmente é importante para a prova e cuidar da parte emocional para chegar ao dia do exame com segurança e concentração”, orientou.
Mais segurança para a prova
Entre os estudantes, a revisão ajudou a identificar dificuldades e reorganizar os estudos. Laura Vitória contou que encontrou respostas para erros recorrentes em Física, área na qual tinha maior dificuldade.
“As aulas reforçaram o que já estudamos e deram mais ênfase aos conteúdos principais e à maneira como o Enem cobra cada assunto. Em Física, consegui perceber onde estava errando e o que posso fazer para melhorar”, relatou.
A estudante também destacou a importância de iniciativas gratuitas para ampliar o acesso à preparação. “Para os alunos de escolas públicas que não têm acesso a cursos particulares, esse tipo de aula representa um grande passo para conhecer melhor a prova e se preparar”, completou.
Renata também saiu da programação com a expectativa renovada para o exame. “Estamos revisando conteúdos que realmente podem aparecer na prova. É uma oportunidade de aprender mais, tornar os estudos mais eficientes e chegar ao Enem com mais tranquilidade”, afirmou.
Oportunidade
Realizada anualmente pelo UNIVAG, o Super Aulas acompanha os estudantes durante a preparação para o exame e concentra, em um único dia, a revisão de diferentes áreas do conhecimento.
“Mais do que revisar conteúdos, buscamos ajudar os jovens a organizar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano, esclarecer dúvidas e entrar na fase decisiva dos estudos com mais segurança. É uma ação que realizamos todos os anos para apoiar os estudantes neste momento tão importante”, afirma a Pró-Reitora de Graduação do UNIVAG, Profª. Drª Elisabet Aguirre.
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